证据表明笔记本电脑影响学生听课效果和成绩

据cnBeta援引纽约时报报道，越来越多的证据表明，在讲座中使用笔记本电脑汇减少学习效果，并可能导致较低的成绩。普林斯顿大学和加利福尼亚大学的一项研究调查了这个问题，要求一些学生使用笔和纸在讲座上记笔记，而另一组则使用笔记本电脑。实验发现，使用笔记本电脑的学生并不了解这个讲座。
研究人员认为，这是因为学生们手写笔记必须处理讲师所说的内容，实际上总结了讲师所说的内容。研究人员指出，在课堂上的笔记本电脑使用者倾向于逐字转录讲话，而不是处理信息，并用自己的话重新编排，这对学习是不利的。原文链接