高校信息化“再更新”：不止是“校园大脑” 「寻道科技」以大数据为校园风险预警

随着大数据、云计算的进一步成熟，校园管理与服务愈发数字化、智能化、智慧化。据公开资料数据显示，2020年国内高校数量达到2800所左右，我国高校平均每年的教育信息化建设投入在1000万元左右。照此计算，我国高校信息化建设的学校投入经费在2020年将达到280亿元左右。因此，业内人士也认为，大数据在高校信息化的运用将在2020年左右迎来爆发期，届时，高校信息化将再“升级”。

图片来源：谢孟欢拍摄

成立于2015年的成都寻道科技有限公司便依托大数据为校园管理赋能，早早开启了大数据在高校信息化的布局。其主要面向高校提供三方面服务，即大数据平台、智慧学工和大数据应用。

其中，“大数据平台”汇集高校各主题、各业务全量数据及互联网数据，通过数据治理，构建学校全量标准库；“智慧学工”以学生事务为主线，打造学生在校期间全生命周期的管理与服务平台；“大数据应用”则基于大数据平台中全量、标准化的数据，通过大数据分析、数据关联、机器学习等技术，基于学生管理、教师管理、教学管理、经费监管等不同业务场景，建立多维度数据模型，挖掘数据价值、洞悉发展趋势、实现预测预警，全面服务于高校内涵建设。

就市场来看，基于大数据平台的“大数据应用”是「寻道科技」目前的主打产品。其中不乏亮点，「寻道科技」运营总监彭娟介绍，“通过分析在校学生消费数据，系统可持续关注在校学生的经济水平变化，构建学生经济指数，据此实现贫困生的精准资助。”此外，“大数据应用”还可精准刻画学生画像，通过分析学生的校内行为，包括寝室出入、图书馆进出、书籍借阅种类、历史学习状况等，“算”出学生在校的学习、生活状态，从而预测学生学业发展趋势及是否有挂科的可能等等。同时，对于教师、教学、财务等方面而言，其业务难点，都可以采用大数据技术为学校的管理与服务提供全面个性化的指导。

回顾高校信息化近20年的历程，「寻道科技」的大数据解决方案，正是应对此前的高校信息化市场的痛点，即高校的各个系统离散地存在于各个部门。比如图书馆的数据只存在图书馆，学生的成绩只在教务处，各个部门之间的数据并没有从逻辑上打通，而且不同系统在技术、存储介质等方面都存在差异化，所以建立教育大数据一体化平台就很有必要。“高校对信息化技术的实践应用也在不断地更新迭代，如果以前是教育信息化技术应用的1.0版本，那么「寻道科技」大数据平台及大数据应用对信息化技术的应用可以算真正的2.0版本。”「寻道科技」销售总监赵乾坤告诉记者。

学生画像数据后台（图片来源：寻道科技）

目前，「寻道科技」已经和电子科技大学、西北工业大学、江南大学、武汉理工大学等40余家高校达成了合作，据透露，下一步「寻道科技」将进一步加大在高校的大数据平台及大数据应用布局，积极寻求高校合作。

如今，高校以大数据应用全面提升教育及服务质量，或以终身账号体系让学生从录取到毕业始终“在线”，高校大数据应用正逐步摆脱“表面文章”质疑。这一赛道中也少不了企业的布局，「V校」以大数据平台+应用软件+智能硬件的模式布局智慧校园，其主要目标为中小学；「宝和数据」是大数据服务提供商，为高校提供学科建设与战略服务数据服务。而对于「寻道科技」而言，其大数据平台不仅要做高校的“校园大脑”，为学校管理赋能。其核心优势还在于基于大数据的“预测预警”，比如学生失联、心理健康、教师发展、人才引进、经费监管等问题，都可通过数据分析提前预判。赵乾坤说，“强大的数据模型及算法，为「寻道科技」的应用增强了行业壁垒。”

团队层面，「寻道科技」与电子科技大学教育大数据研究所联合首创产学研一体化运营模式，将人才资源优势与企业的产业优势相结合，建立由3名国家行业专家、5名教授领衔的研发团队，管理团队博士比例超50%。联合创始人周涛任电子科技大学大数据研究中心主任，国内大数据行业领军人物、2015年全国科技十大创新人获奖者，曾发表Nature Communications、PNAS、SCI等期刊论文300余篇，引用超过13000余次；联合创始人夏虎为美国明尼苏达州立大学访问学者，“大数据应用技术国家工程实验室”副主任，曾获得四川科技进步一等奖。创始人兼CEO聂敏任教育部经费监管事务中心教育经费监管大数据研究所副所长、电子科技大学大数据研究中心教育大数据研究所副所长，多次为教育部做大数据成果专项汇报，并且参与立项在研教育部3个委托项目以及完成四川省科技厅科技支撑计划项目。

目前，「寻道科技」团队总人数约120人，其中65%以上为研发人员，团队凭借多年从事数据挖掘和大数据应用的丰富经验，在机器学习、大数据预测、推荐系统、超大规模社会网络分析等方面均有很强的技术能力，并且自主建立多个分析模型，保持了对主要竞争对手的技术领先优势。