小码王CEO王江有： 编程教育是构建孩子面向未来的思维方式

编者按：本文源自“每日商报”，作者陈伟彬，36氪经授权发布。

近期热映的电影《银河补习班》，直面社会家庭问题，对中国教育作为切入点进行思考，讲述了一位父亲用独特的方式来引导孩子的兴趣、培养孩子的独立思考能力、鼓励孩子成长的故事，展现了一种全新的教育方式。

当下正值暑期，正是各类家庭教育矛盾集中爆发的时候。本期杭商人物访谈直播秀《三杯茶》，就策划了一期以孩子教育为主题的节目，邀请到杭州小码教育科技有限公司创始人兼CEO王江有，分享他的创业经历和教育经验。

当天节目吸引2万+的在线观看人数，后台直播链接留言不断，网友表示被这位优秀的企业家（父亲）实力圈粉。

让孩子提前预见未来

“用一句话说说你认为什么才是教育的本质？”节目一开始，主持人冠嘻向王江有发问。

“让孩子能够理解未来，驾驭未来。”在王江有看来，现如今我们习以为常的教育模式其实并非如此。老祖宗强调有教无类、因材施教，预见未来的首要条件必定要先遇见新的教育模式。

“社会上有很多误解，认为小朋友学习编程可能就只是玩玩游戏或者以后当码农。但其实我们的教育理念是以成就感来驱动发自内在的教育，游戏化的设置不超过20%。”王江有补充道，小码王的少儿编程教育其实更多的是构建孩子面向未来的思维方式。

“我们的课程研发是根据孩子的认知曲线、成长曲线，来构建学习曲线。我们既希望有一个统一的方式，但又要极大限度让小朋友保持他的个性，发挥特长，体现优势。”

秉承着这一理念，王江有创立小码王仅3年时间，已经在全国十多个核心城市开设了50多家校区，为上万名儿童提供编程教育，完课率和续课率高达98%和95%。

王江有在节目中分享了一个有趣的现象，不同城市的家长对学编程这件事看法很不一。北京的家长很“鸡血”，让孩子学编程就是为了助于升学加分；上海的家长大多是“爬藤一族”，目的是希望小朋友进藤校，提前适应出国受教育的类目；深圳的家长身处科技之城，他们认为编程就是未来，必不可少。而杭州的家长则呈现出一定的“地域性”，“我们第一家校区选择在城西，是因为我们发现城西的家长知识分子最多，但却是最‘纠结的’，他们会多次权衡利弊。而第二家店在城东，报名的人次更多，家长下决定‘很爽快’，因为他们明白编程学得好对升学有帮助。”

除去小码王CEO的身份，王江有自己也是一名六年级男孩的父亲，冠嘻问他，“您觉得应该如何培养小朋友的技能，让他能预见自己的未来？”

王江有看待这个问题的角度很大，他说：“今天整个社会发生了两个确定性的变量，第一是全球化，第二是智能化。全球化使得未来我们的孩子面临的教育竞争是全世界范围的，所以他们应该具备一项国际化的元素，比如学外语。智能化带来的人工智能，将会驱动全世界的变革。今天我们50%的岗位到未来将会不复存在。而如何去适应未来的岗位，我觉得编程是打开未来世界的一把钥匙。”

除此之外，王江有提到，孩子们在未来同样需要一些情调和审美，让孩子发现世界的美，打开他们的想象空间。比如学习一些器乐和艺术。而最重要的一点是，必须要有一项体育技能来培养他们坚韧的意志和身体健康。

也因此，王江有给自家孩子报的暑期兴趣班包括：编程、英语、二胡和游泳。他上面提到的四项变量因素都占全了。

建造未来的学习中心

在《三杯茶》节目“以书识人”环节中，王江有推荐了一本新教育实验发起人朱永新的《未来学校》。书里提到，未来的学生将不再以掌握知识为目的，而是关注获取知识的能力。学生可以依照自己的认知规律和学习节奏，利用信息技术来获得和自身相匹配的学习内容。而这一趋势，正与小码王所要建造的未来学习中心不谋而合。

小码王邀请了国内编程教育领域权威专家、竞赛教练、IT与人工智能专家，成立了一家少儿编程教育领域唯一的专业教育研究组织——“小码研究院”，通过研究全球少儿编程理论、实践和体系，创建符合少儿认知曲线的编程教育体系标准，同时为小码王的课程设计和教学团队提供持续性的专业帮助，建立未来学习中心。

在课程设计中采用以学生为主体、探究式的学习方式、个性化的学习目标和结果标准设置，赋予学生学习的自主性，辅以优秀的课程设计和专业的授课过程，激发孩子的想象力和创造力，让编程教育从单一技能的学习蜕变为能力培养。

今年3月，教育部办公厅印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知中表示，启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，这无疑也为中国的少儿编程教育增添了又一动力。

据了解，目前全球超过30个发达国家已经在基础教育中设立了编程课程大纲，编程课程和编程教育作为基础课程与基础教育，贯穿于学生从小的教育学习当中。

持续的政策利好在不断地助推行业向前发展，王江有告诉主持人，未来3-5年内，国内的少儿编程市场规模有望超过500亿，“我们相信少儿编程将会成长为下一个少儿英语。”

王江有说，不同于传统学校的老师，小码王老师要做的是以学生为本的教育。“我们的老师为了跟小朋友有一个平等的交流视野，甚至会提供‘跪式服务’，只为更加尊重每一位学生，让小朋友更能接受以一种平等的方式传递的信息。”

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