36氪首发 | 场景化+跨学科融合，这是完成天使轮融资的 「Makeit谷力天空」切入素质教育的姿势

36氪获悉， 创造力教育品牌 “Makeit谷力天空”近日完成了数百万天使轮融资，本轮融资由百俪汇领投，种子轮股东青松资本跟投。

Makeit谷力天空创立于 2017 年 5 月，作为素质教育赛道中的新玩家，团队主打的创造力教育是建立在芬兰的 LECIT 教育理念基础上，经过本土化提出的教育和学习方法（M = market 、A= analysis、K = Knowledge、E = Enginering 、I= Innovation ），进而去提升儿童的综合能力。

具体来讲，以项目制学习为基础，每个课程包为一个特定的主题（场景）和内容领域，学生在教师的带领下，以小组讨论、分工合作的形式来完成项目设计、制作和最终呈现，学生在课程中的参与深度和自主程度随着学段的提高而提升。课程的内容涉及创造力思维、逻辑分析推理能力、历史、地理、科学、商业、动手能力等。

如果说到素质教育，STEAM 在市场的声量和认知度显然要更大，并带动了少儿编程、机器人教育、创客等具体的课程形态的火热，对于 Makeit 团队来说，要推行自己的教育体系，STEAM 是绕不开的那道“坎” 。

创始人谷扬认为，STEAM 教育首先只是美国教育领域提出的一个“理念”，目前市场上的 STEAM 教育玩家都只切中其中一点来做，本质上仍旧是一种技能性培训，而在团队前期调研中，也有公立校的老师提到，STEAM 进校后更像是“高阶版手工课”，这其实也反映了中美两地教育实践情况不同造成的 STEAM 教育理念难落地的问题，本质上是缺乏方法论。

当然，“舶来品”和“理念之上缺少课程体系”同样也是 Makeit 需要解决的问题。

创始人谷杨告诉36氪，Makeit 的教育体系是团队在芬兰基础教育的理念基础之上结合中国孩子学习环境、思维习惯、知识结构特开发的。在如何兼顾文化课程、艺术教育以及思维和创造力的锻炼外，“场景化”是团队教学实践的核心。

学生首先需要完成对城市起源和发展的探索，在对于城市的理解基础上去寻找城市生活中需要进行改善的方面，以“模拟公司”为单位进行需求讨论和设计，进而在老师的指导下去完成创意项目。

Makeit 课堂情景

对于这一点，我的理解是，在 Makeit 的课程下，学生学习的内容并没有太多改变，但通过改变学习知识的形式，团队想要去强化学生在这一过程中的专注度，以及他们发现问题、解决问题的角度和主动性，这和我们不久前刚刚报道过的“物理实验课”项目有相似之处。

谷扬提到，在课程开发层面，团队的教研是独立分开的，教研团队会对于教学环节中学生可能遇到的问题、如何推进项目进行等环节进行详细说明，对于教师培训，团队更多的也是追求教育理念的输出。现阶段，Makeit 已经产出了 15 套不同的课程主题，不同主题之下根据授课对象的学段又会在授课形式和内容上进行细分。

Makeit 的课程以主题课程包为单位进行售卖，客单价在 170 元左右，复购率为 80%， 除了 C 端市场外，团队也已经和杭州本地的部分小学合作，提供“课后四点半”项目内容和师资的输送。关于下一阶段的规模化复制，团队计划是在直营之外也以合伙人的模式来增快扩张的速度。

素质教育的正确姿势到底是什么样的？这是教育创业者和家长们一直在找寻的答案，也是我们好奇的领域，关于创客教育，欢迎和我们讨论。

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