全心工作与教育小孩,这两件事其实并不冲突

常青·2018-06-21 13:28
为人父母的职场人士如何更好地扮演好工作和家庭的双重角色?这篇哈佛商业评论的好文或许能给你启发。

编者按:作者Sabina Nawaz,原文标题4 Ways to Teach Your Kids About Work (Without Adding More to Your Plate),最初发布于哈佛商业评论。

JOBALOU/GETTY IMAGES

作为一名企业管理层,你可能在工作和家庭事务之间两头奔波。 你这样的体验并非孤例。 我辅导的大多数客户都在努力平衡为人父母和企业高管的双重职责。 他们担心没有花足够的时间与孩子在一起,并且希望帮助孩子从他们以往的经验中学习,避免重蹈他们过去的覆辙。

你有没有考虑过以这样的方式来充分利用你的时间:在应对工作挑战取得进展的的同时,和孩子共度时光并帮助他们学习那些重要技能?过去平衡多重职责挑战的亲身经历让我找到了一些方法可以让我充分利用时间,在工作和家庭两方面都扮演好自己的角色。我将这些技巧传授给了我的客户,其中许多人都已经采用了类似的做法。这些技巧不需要你投入任何额外的时间。 事实上,你可以增加与你的孩子的时间,并且不会因此减少你的工作时间或给你增添额外负担。 只需改变你的行事方式,便会使你的任务清单,你的孩子和你自己同时受益。

以下是4个让你在完成工作的同时,和孩子共度时光并传授他们重要经验与教训的方法:

同孩子一起练习时间管理

作为一名管理层,你的主要工作之一是预测未来,并规划一条成功路径。 这通常需要排除各种会议干扰的“空白”时刻。 我辅导的许多高管每周花两个小时营造这样的场合。 但是,除非你提前做好计划,否则每周找到连续两个小时的时间是非常困难的。

从八岁开始,我的大儿子每个季度都会同我坐在一起,帮助我安排下个季度的“空白”时刻。 我们也会提前安排好假期,观看演出和志愿者服务的时间。 因为我们共同做出上述安排,所以这有助于我对家庭时间保持更强的界线感。 通过帮助我安排时间,我的儿子欣赏我工作职责的多样性,而不仅仅是他从我主题演讲视频中看到的内容。 他从中学会了如何提前制定计划,以创造平衡和专门的时间进行战略性思考。也包括其他一些时间管理的技巧。 现在,他已经可以在日历上创建了各种日程,以确保他有足够的时间完成无法一次完成的大型项目。 我们家中最后一刻临时抱佛脚的情况也随之减少。

通过阅读传授领导力

哈里·杜鲁门曾经说过,“并不是所有的阅读者都是领导者,但所有的领导者都是阅读者。”相比记住这些书籍中的繁多信息,我更加擅长阅读大量书籍。因此,当我阅读每本书时,我会标记我想稍后回顾的段落。我给我的儿子们零花钱让他们把所有标记的部分摘录到一个文档里。你也可以通过创造某种游戏或比赛,比如关于书籍内容智力问答,让你的孩子参与到阅读中来。毕竟,这些不是他们愿意拿起来阅读的书。上述做法不仅节省了我的时间、帮助我记住我读过的内容,还从小就教导了我的孩子们关注专家们针对领导力话题的书籍。昨天我家的谈话内容就涉及展现同理心可以帮助我们提高社交技能,这个话题来自于我的一个儿子目前正在研读的一本书。

讨论现实生活中的难题来探索价值观

上个月,我在工作中面临一个困难的处境:如果我按照自己的价值观行事,我将面临失去大部分收入的风险。 在孩子面前假装一切照旧很容易; 然而,我却为此失眠。 在我犹豫如何做出抉择时,我和丈夫与我们的儿子们讨论了目前的困境(同时保护机密信息)。 我们列出了它所违背的价值观以及维护我的价值观的潜在风险。 这是一个艰难的选择,但我决定遵照我的价值观行事。

其实我忘记了这件事,直到有一天我的大儿子对我说:“妈妈,我想在与科技展的合作伙伴交谈时保持诚信。”有意思,我继续问道:“诚信对你意味着什么? “他的回答令我惊喜,”妈妈,你总是说所谓诚信就是在没有人关注你的时候,依旧去做正确的事情“。公开讨论工作中的难题以这种我没有预料到的方式让我的儿子受益。

帮助孩子学习以多种方式看待问题

我辅导的客户身上一个典型的问题是:在出现人际冲突期时对他人的动机做出负面假设,并根据这一结论选择破坏性行为。 例如,Raymond,一家科技公司的高管,最近确信他的同事Jay试图诋毁他并接管他的团队。 Raymond的这一结论源于Jay最近在Raymond向CEO介绍自己的新项目时打断了他。 我告诉雷蒙德,他应该为Jay的动机创造3个不同故事版本,而非断定最为阴暗的那个。于是Raymond给出了故事的另外两个可能版本:Jay或许对Raymond的想法感到兴奋,并希望将自己的想法加入其中;或者Jay不擅长人际交往,并且习惯于打断别人。 故事的不同版本使得Raymond能够挑战他的最初假设并验证其他可能性。

你可以借助游戏的形式(我家人称之为“多重含义”游戏)与你的孩子分享上述这个技巧。我们观察上学和放学途中的人和事,轮流创建故事。例如,如果我们看到一名穿着无袖背心,手臂有纹身的男子在人行道上快步行走,我们可能会编造一个故事,说他因为汽车坏了而上班迟到,所以他急着去寻求帮助。或者他在桥的另一边开有一家纹身店,通过在周围转悠为店铺做广告宣传并以此招揽生意。又或者他和别人相约在公园见面,而这会他正急于赶路而避免迟到...当我们的孩子们在家里或学校感到不安时,他们就会使用这项技能。在我的儿子相互争执并来找我进行调解时,这特别有用。为了缓和气氛,我会问:“想想你的弟弟还有什么理由要借走你的乐高飞机?”这么做的目的是能够让他们冷静下来,并且变得更具同理心。这样他们在和别人交往时会带着好奇心,而非成见。

写在最后

除了睡眠,我们把很多时间花在了工作上;孩子的学业、体育活动和艺术修养等教育问题上我们也投入了很多精力。 但我们往往分别处理这两方面的事务。 通过让我们的孩子参与我们的工作活动中来,我们可以利用自己的经验教授孩子关键技能,并保证工作和家庭事务都被我们分配到有质量的时间。

编译组出品。编辑:郝鹏程

+1
1

好文章,需要你的鼓励

参与评论
评论千万条,友善第一条
后参与讨论
提交评论0/1000

下一篇

人造皮肤的春天来了吗?

2018-06-21

36氪APP让一部分人先看到未来
36氪
鲸准
氪空间

推送和解读前沿、有料的科技创投资讯

一级市场金融信息和系统服务提供商

聚焦全球优秀创业者,项目融资率接近97%,领跑行业